2007年に福建省福州市の中学卒業試験の国語の答案用紙の

2007年に福建省福州市の中学校を卒業して、高中等学校の入試試験

国語の試験問題

一、选  選択 

  次の言葉に⒈加点字の発音と字形<u>はまったく正しい</u>の一つは(    )。

A<u>練</u>(。ハンマーするn        涸れ(gしかしながら)           真に迫っている(するo

B散る(。diāo           畦道生(mに)          心の底から憎む(wしかしながら)

C暖かい(。xしかしながら)              選ぶ不和(tiāo         だ(tóu

D校正(。するo      のぞく探偵(た)         桑田(海cān

⒉順次記入下のセンテンスの横線の言葉は、最も適切な一つは(    )。

   ①盲子供のように孤独に弱い人、私たちは_ _ _ _ _ _ _ _彼らは。

_ _ _ _ _ _ _ _詩は、私たちの豊かな想像を味わい、自然な詩情と人生の情趣。

⑶今年月に行われた第ザグレブ49回世界選手権では、わが国の選手_ _ _ _ _ _ _ _、独占した5冠。

   A.愛          観賞する              大軍に関所なし

   B.愛護          観賞する              鼻持ちなら

   C.愛          鑑賞              大軍に関所なし

   D.愛護          鑑賞              鼻持ちなら

⒊下のセンテンス<u>は語弊</u>の一つは(     )。

   A.夏の鼓山、本当に我々納涼避暑、レジャー娯楽の良い季節。

   B.私たちは必ず発揚と継承世界闽商真心から団結すると共同発展の精神。

   C.今回のコミュニティ労働、彼女をもっと好き靑年ボランティア活動に参加して。

   D.私たちを誘導で美しい目靑少年世界を見て、心で美しい世界を感じて。

 

⒋下は福州市の「都市名刺」の対聯の受賞作品募集イベントスペースでは、その下の句を記入の言葉は(   )。

 前の句:貿易の繁栄     両塔を挙げる時刻禹域

 下の句:□□□□   三山負荷福育つ福州の別称

   A.傑出して地       B.四季如春      C人文の絶頂。     D海西真珠。

以下の内容⒌名著表現の一つは(<u>正しくない</u>    )。

   A。『水滸』で月夜の蟹、粗野で素直に聞い柴进魯管轄隠されない世界で生死、すっぱだかになって、手には二つの斧で井戸を救う。

   B。『琐记》の中にくるまれて奥さんを「私」を盗んで家の中のものを、「私」は彼女の入れ知恵します。彼女はデマを放つ、「私」を盗んで家の中のものが。

   C.子供時代のポール退学させられる後、レストランの児童が、よく厨子頭ぼこぼこれ、多くの罪。それから、生活のいろいろな試練を経て。

   D.流れ着い荒島後のロビンソンを見て、1群の野恋人は1つの逃亡犯を包囲攻撃する。その姿を見て、ロビンソン拔枪に救われた彼は、そして彼に名づけて「金曜日」。

⒍朗読下のセンテンスの中<u>に最も適切</u>な語意は停滯の一つ(     )。

A魚を舎てて。/熊の手者も               B.滕子京/責める守もっ郡

C食馬者かは知らない。/千裏を食も     D私は日から始まった。/に出て行く人近い

次の文の中⒎加点字解釈<u>正しい</u>の一つは(    )。

A.小さい大の<u>獄</u>、必要もないを観察し、情で。(刑務所)

B.故余は愚、<u>卒</u>獲がかぐ。(兵士)

C京都には<u>善</u>腹話術者。(善良)

D.河曲智叟<u>亡</u>すべきで。(通「無」であり、)

⒏下句に線を引く部分の翻訳の<u>正しい</u>の一つは(     )。

A.<u>を好きでない物、己の悲しみ</u>;は朝廷の高さは憂その民;所江湖遠くは憂そのくん。

訳文:仮止めないで良し悪しと自分の損得のためや喜びや悲しみ

B.自雲祖先で秦の時に乱<u>率妻邑人この窮地</u>、復帰すると他人との間隔。

訳文:妻を连れと同郷窮地に来る

C.は千裏のこと、食飽きない、力不足、<u>やっと美でも会い</u>、かつ欲とよく馬などない、安求その千裏も?

例1:1日に千裏を行くのが外から見えないされない

D.潭南西で見<u>斗折蛇行</u>、明滅可視。

訳文:空の北斗七星曲がりくねり、地上の蛇がにょろにょろはう

二、非選択問題

(非選択問題計じゅうよん題、126分)

蓄積と運用(にじゅう分)

�吉诗文書き取り(横線ごとに記入一句)。(じゅう分)

①曰く:「_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _が師なり。」

⑵親賢臣、遠小人、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

⑶採菊东篱下、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

が山重水复疑道がない、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

私が送っ⑸愁心と明月、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _この写真の歴史を、殘して。

⑺中秋の名月を映して淺い海峡を想い、台灣、身内で、人々は思わず口ずさん蘇軾『水调歌头』で祝福身内の名詞:「_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。」

⑻白居易《銭塘湖春行》中の「_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _西湖」を描いた早春のにぎやかな光景に、本当に人と鳥達も忙しい自分の美しい生活か建設。

⒑名著を読む。(分)

『西遊記』では、豚八戒のイメージを簡単に述べてください令人捧腹、豚八戒は温厚篤実でかわいい表現や忠勇善良な物語。(字数ごじゅう前後)

 

⒒言語の運用。(分)

   「母に捧げる歌」の国語総合的な学習活動の中で、林晓梅さんが愛情に賛美自分の母。ご参照線の文字、展開連想想像し、文を書き、と母に捧げる歌を一曲歌う。

       母と私は病気にかかって、突然私のベッドに駆け付け。私はかすかに目を開けると、母が発見を優しく私を見て、あれは1種のどのような眼差し!<u>それは朝には花の入浴、それは春風に碧水のを</u>、それは_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

読み  読み(46分)

一次文語文を完成じゅうにじゅうさん題。(はち分)

①余忆幼稚な時、お先棒を担ぐ対日、明察秋毫が見えて、小さなものはその故に细察テクスチャ、物の外の趣がある。

夏になって②蚊雷、私模作群鶴舞は空中に心の所には、パーセントまたは千鶴を観も、やっぱり、の、項の強い。また留蚊は素帳の中で、徐噴はタバコの煙で飛んで衝鳴き、作靑雲白鶴観、果如鹤雲の鳴き声を楽しむさま快哉を叫ぶ。

③余常は土壁凹凸か所、られ草叢雑居する、その身をしゃがんで、台と斉;目をこらす細視、丛草を林で、虫を獣、土れき凸者を丘、へこみを溝に思いを馳せる者、そのうち、のんびり。

一日二④が見え、虫斗草の間、観の、興たけなわである、突然ある巨体抜山倒れ、木、虾蟆をひき、舌を尽くして一二虫を飲み込む。数年の幼い、方うっとりと思わずびっくりね然。神を決め、虾蟆、鞭数十、駆の別院。

   ⒓本文第③段ある文を体現した作者の豊かな想像、第④段を体現しているいくつかの語句作者のよく観察する。この二つの中から各ひとつ探しに関する文、下に書いて横線で。(よんしよ分)

豊かな想像①:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  ⑵よく観察する:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

⒔本文を生々しく描く「時の物の外の趣」の3件の事、オプション2件を要約してください。(よんしよ分)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

二次の文章を完成じゅうよんじゅうななじゅうしち題。(じゅうはち分)

学会に身を処し

郭振亚

①中学校の生徒が私に言って、先生たちが「学会、まさかわれわれ人間」これらの学生は人ですか?私たちの頭があって、顔立ち、四肢を、私たちはもともと言う、考える人、なぜ「学会に身を処し」?

②これは確かにある古い話、朱熹は以前、「聖人千言万語、ただ人が教えて」、曾国藩も言ったけど、「は聖賢、を禽獣」。彼らの言う「人生」や「聖人」、もちろんも歴史の制約、さらには封建的礼儀としており、彼らが強調しているのは、「人生と道徳基準。時代の発展につれて、「人間」の中身も時代とともに前進する。

③例えば「聖賢」、「いい人」の標準は、今日でもそれぞれの解釈とみごとな解。"と呼ばれる共同金持ちの赤い億元の村」の南街村、刻んで街頭のは「偏無く党無しは聖人賢人、先公后私は、公私共に配慮する人は、まず私後公は凡人は、损公利私悪人。」「現代毕升」王选院士は「いい人」はこう解釈:「賛成季羡林さんについて「いい人」の標準:他人のことを考えに考えて自分より少し多い少しはいい人。しかし、私は、この基準を下げても少しは考え他人と自分の考えには善人。」北京師範大学1位の哲学部教授は、「標準」がまた下がった少し:「下等:一生の人に損を利已;背負っ:一生損を利已たまの人、高級品:一生の人に損を利已ない。」

これらの箴言④対照、みんないい指定席を見て自分がどちらの人ですか?あなたは偏無く党無しか、先公后私?他人と自分は考えて考えように多いですか?まだ一生損をしない利已?もしそれができて、あなたはベチューン、雷峰、焦裕祿、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞らのように「ミリ不利は、専門の人」も、たいした“いい人」。

⑤あなたは「损公利私」、「自分のことより他人よりはいつも考え」か、「一生の人に損を利已」は危険で、あなたは「人生」の資格は、疑わしいました。あなたはも頭があって、顔立ち、手足が、あなたはただ一つの徒具生身で、高尚な魂の人に不足します;もしあなたは1つの汚職官僚、じゃあ、あなたは虫、硕鼠;もしあなたと暴漢なれ合う.ぐるになるならば、あなたと彼は癒着し;あなたが面と向かってセット背後のセット、じゃあ、あなたはカメレオン;もしあなたがないなら、強盗殺人、残毒蛇のようです。もし稲わらを金の延べ棒、嘘だまされて、それでは、あなたはずるいキツネ;もしあなたと権勢人物にぺこぺこし、言わない原則、味をでは、あなたが1本の叭儿狗独りよがりのさま……だからこそ、人々はあれらの行為下品で、心の暗は、いただく物なら夏も小袖、貪欲な人、称人畜生と呼ばれるより、あるいは禽獣。

守るあなたは見て、人と獣の間だけは紙一重。人と人とが霊と肉が違うのは、その「霊」の字の、ある魂高尚、ある魂の低い、ある美しい魂魂、あった、どのように「人間」?肝心な点は自分の魂のプラスチック。

胡総書記の提案⑦「恥8栄誉と8」を主な内容の社会主義栄辱観は私たちを魂の鏡。是非善悪美醜に直面して、、、何を堅持し、反対するか、何か、ボイコットの何、旗幟鮮明で、荣明恥を知りたいなら、この方法では、に尊敬している。

『福州晩報」(from  少し変更)

⒕著者とはどんな人ですか。(さん分)

⒖第③段「いい人」の解釈によって標準を探し出して、下に書いてくださいと横線で。(よんしよ分)

知っ南街村人の標準:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  季羡林さんの標準:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

⑶王选院士の標準:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  が北師範大学教授の標準:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

⒗どうぞ解析第⑤段運用一連の比喩の文の表現効果。(分)

⒘ベチューン、雷鋒、焦裕祿、孔繁森……みんなの心の中の模範文でないと、たとえ彼らもたいした“いい人」。これに対して何を悟ることを連想させる。書いてはひゃく字程度の読書の筆記。(ろく分)

次の文章を読んで3、完成じゅうはち21題。(にじゅう分)

千枚糖纸

鉄は固まります

①それは小学1年生の夏休みに、私は北京に行って祖母の家。まさに「七歳八歳にいやがられる」の年齢に加え、隣の庭と世香の女の子が走って来て私と友達をして、私たち二人の様々なゲームよりも祖母家より安寧した。 

②表姑お婆さん家病気療養のため、彼女は騒々しいじっと坐っていられなかった。ある日、彼女は言った:"あなたは知らない何が疲れるのね」私と世香同士で見てみて、ない原因に笑う。そう、何が疲れるのね。これが疲れた問題を考えていた。時々聞こえる大人言う:「ああ、疲れました!」私たちと彼らは大人ですか、「疲れ」たちはどんなに遥か遠い距離ですね。私たちはやっと笑って笑わないで、父の従姉妹と:「世香よ、あなたはいくつか糖纸か、どうしてもうなくて多くいくつか探してきれいな糖纸か、多くて面白いよ」を思い出す香確かに世を見学させた彼女糖纸貯めていくつか、それは数十张美丽のガラスの糖纸挟まれて1本の薄い本。私は彼女の糖纸興味を生んだことがないとしても、糖纸何か面白い。世の香が持って、彼女は聞きます:“あなたはどうして表姉たちを集めて糖纸ですか?」「攒够千枚糖纸、父の従姉妹があなたに1匹の犬を電気、ワンワンほえるの一種。」

③私と世香に驚いた。電動犬は今日の子供は珍しいかもしれないが、二十数年前の私の子供時代のあの年代、父の従姉妹の許諾を十分に興奮をずっと。それはどんな財産をし、そのはどのように1部の楽しみ!ましてや、富と楽しみは自分たちの労働のだろう。 

それから私は④と世香二度と騒々しくなった。祖母の四合院静かだし。私たち走街串巷探しに置き去りにされ、部屋の隅っこの糖纸。その時糖纸はいたるところ。私たちは追いかけて一枚の糖纸胡同が風に舞う半日走って;私と世香の小遣いを買ってきた糖――のお金も買って仅够数十粒の、そして私たちが突撃あめあめもかまわずのどを齁て痛みを生ずる。我々は待つの食料品店のお菓子売り場の前、待っていてあれらの子供連れて飴を買っての大人、彼らを待つ飴を買ってその後の皮一枚子供の口に入れ、その時私たちは急速に拾って離着陸に糖纸、1枚の糖纸が希望です! 

⑤<u>私たちそれらをくしゃくしゃに糖纸家に持って帰って、泡が洗面器の中でそれらをきれいに洗って、それらを広げて、そして張り付け窓ガラスに、待っているそれらやった後にそっと剥がす、糖纸される。</u>夏休みが終わり、私と世香終1人当たりも攒够千枚糖纸。

守る午後、走って表姑の前に、2千枚を献上した糖纸。表かに聞きます:“あなた達姉は何をしてますか?」私たちは「犬か、借りて私たちの電動犬か?」父の従姉妹ぼんやりして、そして笑って笑ってきりがない、息切れ。彼女は笑っていない笑った、やっと笑いの涙を拭いている「表姉君たちのどこを遊んで、あなた達はいつもが庭で暴れない静かな。」世香私を見た目には目いっぱい、悲憤と絶望を思うと、私も私の軽視、結局、このを遊びの大人は私の父の従姉妹ですね。

⑦時、私は突然1種のとても疲れた感じ。私が初めて味わう大人たちはよく言う疲れて、もともと胸のその心の突然重くなった。

出版私と世香は庭に出て、二人は期せずしてそれを丹念に「オシャレ」たあの空糖纸千枚投げ、それらの蝶のように風に翻る任のように。

⑨私は成長して、毎週見て「騙す」という言葉は、すぐその千枚を連想糖纸——子供は、批判の子についてはいけないが、子供を騙し、だますことは最も深刻なダメージ。

⑩私たちはもう大人になって、しかしすべての大人は子どものころから来たのですか?

                                  (『『CCTV文化フォーラム」

⒙をめぐってください「糖纸」を手がかりにして、完全に関する補充筋。(ろく分)

父の従姉妹私たちを集めて知っ糖纸<b style="mso-bidi-font-weight:normal">→</b>⑵_ _ _ _ _ _ _     __ _ _ _ _ _ _ _ _       が散らかす糖纸発為替悲憤

⒚から①③の段の中で二つの表現を「私」と世香無邪気で活発な文章は、下に書いて横線で。(よんしよ分)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

サ文の中の「私」はどうして「急に1種のとても疲れを感じた」。簡単に答えてください。(よんしよ分)

21。以下の2小题、オプションのタイトルに答える。(ろく分)

①コメント第④段の中で加点の言葉。

⑵コメント第⑤段に線を引くの文。

作文(ろくじゅう分)

22。て以下の2題に<u>オプションのタイトル</u>の作文。(ろくじゅう分)

それから、私を知って「(彼/彼女はもう_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _」と題し、一篇を下らない600字の<u>叙述文</u>。

ヒント:①まずテーマを補充して、それから作文。横線で記入した言葉など:わがまま・コンプレックス、孤独、怠けて、困難を恐れて、夢中のネットワーク、注目され、笑顔を持つ……

文の中で現れない②真実の名は、人名。

⑵学友達はすべて読んで次の名作と本文、どうぞ中からオプション部(編)に書く600字程度の<u>読後感</u>。

名著:『水滸』(施耐庵)、『西遊記』(吴承恩)、「ロビンソン漂流記』(デフォー)、「どのようにスチール錬成」(ニコライ・オストロフスキー)、『い夕拾』(魯迅)

本文:「お東陽馬生序』(宋濂)、『憂患に生き安楽に死す』(孟子)、「散歩」(莫怀戚)、「皇帝の新装』(アンデルセン)、「海燕」(ゴーリキー)

ヒント:①題目自拟。

文の中で現れない②真実の名は、人名。

 

参考答案

一、选択題(24分)

B   C  D     C        ABDA毎題さん分、計24分。

二、非选択題(126分)

蓄積と運用(にじゅう分)

 �①きを温ねて新しきを知     この先も⑵漢から繁盛    ⑶悠然と見南山       が存在さん

⑸が夜郎西まで       ⑹人生古より誰死無からん       ⑺長生きを願って       千裏共に嬋娟    ⑻数ヶ所の早い木鶯争い暖かい       誰の家の新しい燕潜んをつつく    すべての空いち分、計じゅう分。      ⒑サンプル①唐僧師弟妨げられて、流沙河、豚八戒は何度は水中に潜っ勇斗妖怪と一緒に、悟空の保護唐僧。       サンプル②平頂山に、豚八戒を巡山を口実に、寝たい、思いがけず悟空、追跡を見破る。道中、八戒の小さな賢い演習どうを騙した師匠と思ったのに、寝た、帰ったら悟空あばか八戒急いでわかる?。分。     冬に雪⒒サンプル①日光のキス       サンプル②明月に泉の囁き 

読書(46分)

 はち分)

豊かな想像⒓①文など:①は丛草を林    ②で虫を獣       ③は土れき凸者を丘、凹者を溝    ⑵よく観察文など:①見二虫斗草間       舌虫一二②を悉くが呑    すべての空分、計よんしよ分。    ⒔観の蚊のように鶴  アームチェア草むら(られ)       鞭駆虾蟆(観虫斗、駆虾蟆)       すべての空分、計よんしよ分。(要約合理的にも)

二(じゅうはち分)

⒕を尊敬している。さん分。  ⒖①公私共に配慮する     他人のことを考えに考えて自分の⑵より少し少し多い

他人のことを考え⑶と考えて自分のような多くの    たまが一生を       すべての空いち分、計よんしよ分。    ⒗一連の比喩を挙げました人畜生の様々な表現で、力強く闡明したこれらの人の人間としての資格は疑わしいの見方、言語のイメージが生き生きして、持って辛辣な皮肉。分(がある)することができる   ⒘サンプル①「容赦ない利己的で、専門の人」として、私の心の中では届かない、なんとなくこんないい人が難しい。本文を読んで私は分かって、あなたは自分の利益を考えながらも他人の利益を考えて、あなたは利己的でないと損をして、立派ないい人。明らかに、いい人は難しくはないし。       サンプル②  ことわざに「間違いと気違いは何処にもある」と、普通の人間として、どのみち過ちを犯したの時は過ちを犯したので、と彼は善人や善人になれない。たとえ私たちは過ちを犯し、はベチューン、雷鋒よう偏無く党無し、私たちも努力するまで公私共に配慮する、せめて「考え他人と自分と考え、しないこと」を、良い人間になる。     例③「容赦ない利己的で、専門の人」の人は私たちの見習うべき手本だが、人間として最も重要なのはできる、見分ける美醜を。中学生として、教師の遵守、敬老、クラスメートと仲良くして、自慢しないで、自負我田引水ない、嘘をつかない競争がない、いい学生。ろく分(もっとも可能)

三(にじゅう分)

⒙⑵収集、洗浄糖纸    ⑶に捧げ糖纸のに電気犬に変えて       すべての空さん分、計ろく分。(要約可能⒚合理的):例えば①私たち二人の様々なゲームよりお祖母さんの家に安寧を。       ②彼女は騒々しい座って入院しません。③私の世香お互いに見て、出来ないに笑う。       表の十分な④許諾をずっと興奮。⑤そのはどのように財産にそのはどのように1部の楽しみ。  すべての言葉分、計よんしよ分。サから姑の表を「私」に全力で追いかけてた希望は水の泡に急に、それは私に対して悲憤、絶望に加え、世の香のことなので、とても疲れた。よんしよ分。(もっとも)することができる  21。表示①①「を」、「走り半日」で表現糖纸の興奮を求め、「を」、「急速な拾い「攒够糖纸書き出しのもどかしい。これらの言葉で表現した「私」と世を望み、香見守って幸せな気持ち。サンプル       ②加点言葉「私」と書い走街串巷積み立て糖纸世香の様子を表現した「私」と世香切実希望の気持ちを実現。    ⑵サンプル①この文だけでなく洗浄糖纸の過程を描いた、子供の希望により表現の切実渴盼以下、希望の破滅と強烈なコントラストを形成して、それによって戒め:を傷つけないで童心、子供はだまさない。    サンプル②この文主要描述洗浄糖纸過程。中でも「泡」、「洗う」、「を」、「古傷」の4つの動詞が適切で、表現し、子供の洗浄糖纸丹念な手先がこもっていると、糖纸の加護にとしての情。       例③糖纸から「よれよれ」から「伸びやか」から「平らニュースキン」は、表現糖纸旧新しい変化を反映して、また洗浄糖纸労働の楽しみ、この喜びも含まれている子供は希望の執着と期待。ろく分。(コメント合理的にも)

22。作文(ろくじゅう分)の略

 


  • 2004年中国語の模擬テスト
  • 2004年に北京市西城区の国語の答案用紙の抽出測定する
  • 2007年の海澱区9学年の第二学期国語の練習
  • 2007年の北京市の高級中等学校の学生を募集する統一国語の試験
  • 2004年に天津市テストの国語の答案用紙の
  • 2007年大慶69中、36で初四の統一試験の国語の試験問題
  • 2007年に福建省福州市の中学卒業試験の国語の答案用紙の
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