百日スパートの復習の三大要領

百日スパートの復習の三大要領上で1話の百日スパート講座では、マイクロ課網尹先生は私たちの話した大学入試の復習落とし穴はすべてどれらがあります。では、この話を続けてくださいね、尹先生を説明して受験落とし穴、私達の百日スパートの要領は何ですか?たちをつかんではどんなものですか?
私はこの復習が何時は学友達注意を引き起こす、先生たちも注意してこれらの問題を。私は講演の三つの要素は正確には把握し、復習のプロセスと要領、私は言いたいの3要素。第一個の要素が話したのは基礎知識の問題、私はこの問題について、多くの学生がこのお話がだ、と驢鳴犬吠、この基礎知識は非常に重要な。
第一に、国家教育部試験センター試験が1部の材料を評価する基準は、大学入学試験、私のブログでこの22条が羅列されたのは、この22条の前に何条の中にひと言で明確について大学入試は考察の基礎知識、これは第1。
第二に、大学入試の考察や知識偏重考察力、それは間違いないが、大学入学試験、9学科の1種の種類のすべての問題は、問題は考察の能力は、この相談し、私と命題専門家に接触したことが何度も、彼らに教え命題あなたの時を出して来なければならない問題をあなたにこのグループの人をはっきり言ってあなたのこの問題の考察はどの何項能力。ただ一言、家長と学生希望特に先生は大学入試に注意して、考察毎項能力もそれなりの知識を媒体としなければならない、私はもう一度、大学入試の考察毎項能力もそれなりの知識を媒体としなければならない、つまりあなたの水を飲むよ、あなたも必ずコップ、私コップでなく私はびんには、キャリア、私は上海に行って、飛行機はキャリア、列車はキャリア、自動車はキャリア。あなたのキャリアなければ、大学入試の考察何一つの能力、基礎知識はキャリアは、問題は避け考察の基礎知識能力、その問題を作成できない、これは第二。第三、真の解決策は大学入学試験難しい問題をいくつか、この問題は、この問題の切り口を見つける。そして一歩一歩それを解け、総需要いくつかツール総需要によって、いくつかの基礎知識は、問題を分析して解決する工具、基礎知識は問題を分析して解決する根拠として、あなたは車を修理して、パソコンの修理をしなければ、あなたは道具、ドライバーにしろ、ドライバーでも、あなたがなければ、そしてあなたも図面、もちろん私たちも修理工、頭の中では図面、頭の中に非常に詳しく。もししなければ新しい人にとって、図面を根拠として、ものがあり、また、大学入試の過程の中で運用によっては、問題解決の運用ツール。だから基礎知識は問題を分析して解決する工具、基礎知識は問題を分析して解決する根拠は、これらのツールによってなかったら、それは明らかにあなたはこれらの問題は解決しない、なぜ私たちは多くの学友に試験場で一部の問題はしないか、または者彼にできてその半分彼はできないかとても簡単で、彼の道具を持っていない、彼は見つからない根拠。
私は長年の大学入試の研究の過程の中で、高校三年を持って、そして退職後は浪人学校に接触したことがたくさん浪人の学生で、私は彼らと話して、発見の基礎知識だけではなく、差さんが良い学友にも問題がある。そんな2人の学友、男の子は4の中で、一つは11学校の二人と、北京大学のうち、1人の子供は北京大学の数学係、結果は合格していないで、少し悪いね、殘念ながら、浪人クラスに入りましたから、私はこの二つを学生捜して彼らに聞くのは、私が言った、あなたたち二人を私に分析分析差この少しは何が原因で、彼らは750点のあとにひゃく分以上のそれは、北京大学のレベルに近いが、多くは満点のあとにそれは、失った多く分けて、原因は何、この二つの子供が良く理解といえば、私は客観的な原因を探して、彼によると、二人一口に出づるが如しの私に言って、私たちの基礎知識も抜け穴。私が聞いた後に特別の感慨、優秀な学生と認められるなんて自分の基礎知識は手落ちがあり、把握した彼らを説明するポイント。私は、なぜ彼は物理学、数学の私たちの難題をなくしていない分、なくし分の論点はいくつかの中でローエンドの試験問題、いくつか知識点。言ったのはとても良くて、見たところこの受験しないで基礎知識を見落とし。一顧だにしないないように、真剣に、着々と実際の基礎知識を牢にも、学生は女子学生で、この女性の学友は清華大学に合格して、私はこの二つの男性の学友を一年浪人も同じ大学に北京大学、北京大学の数学係は非常に良い専門。もう一つの女子学生で、彼女の理科総合試験して297分、満点は300分、高い、当時北京市はまだ出ない理科総合テストは満点の後、人民大学附属中学が出てきましたが、私は非常に殘念だろう、その三分試験して、その単科彼女は少なくとも状元、単科満点、しかもは原則的にあなたがもし数学満点、それはいくつかの人が、理综試験満点、難しい。私はその女性の学友を探して、私の言ったよ帰ってみるとこの問題用紙を落として、あなたのこの3分は生物の物理をなくして、なくして、なくしては化学の問題、どの道を、そしてあなたと私をはっきり言ってあなたを紛失分の理由は何か、彼女はそれが私の帰り調べて、当日は試験が終わったからこの問題に答えだと、私はあなたが私に言ってなければならない、彼女は真剣に見て、そして私に言った:彼女は生物学科をなくした三分。
理综からの選択問題題は6分ごとに、彼女は簡単に解答を落として道、も満点、彼女に投げて三分、私と彼女は言います:原因は何か?私に教えて、彼女は言います:二つの原因で、第1:学科言語学科用語、不行き届き。この学生は焦らないで、将来大学入試のための時間を言って、学科の言語、学科用語、学科の論理や言葉の段階性、尹先生は専門のようにあなたを言って、私はあなた達に多くの物語を話したければ、尹先生の言うようにする、今日私は君だけ彼女はこの1本の原因か、学科の言語では不十分で、生活を邪魔した言語学科の言語、この先生が好きではない。彼女は二番目の基礎知識は手落ちがある。私が聞いた後に、私は特に感慨。こんなに良い学友が認められ、基礎知識は手落ちがあり、我々一般のクラスメートで、あるいは基盤が弱いのクラスメートで、それだけはどこですか?私は本当に弱い感じの学生、弱いリンクでは弱いの基礎知識に手落ちがある。問題は私たちの多くの子供は借金を認める、認めない、これは私が最も焦る。ザザ本当の実行の基礎知識、一歩一歩前へ歩いて、これは受験まず掴んだ、原因はとても簡単で、基礎知識は分析の問題を解決する工具、基礎知識は問題を分析して解決する根拠は、大学入試は考察の知識とともに侧重考察能力というのは話。命題の専門家は、大学入試の考察何一つの能力もそれなりの知識を媒体としなければならないので、基礎知識は手落ちがあり、とにかくそれはいけませんから、長年の研究の大学入試、私は1本の結論は、受験生の本当を得点差、私の言うのは優秀な受験生、一般受験生が受験生基礎が比較的弱い受験生も含めて、本当に格差の基礎知識を受験生は着実にしっかりしている。
彼は多くの受験生が重視難題を過ぎた精力を問題にした後、基礎知識がしっかりしているかもしれないが、彼の最後の試験になる砂上に楼閣を築く、根がない。
尹先生:だから、その難題が堅固な基礎の基礎の基礎知識とそれは、道具を持っていかなければならない時、全、何も、あなたはとても明らかで、私たちはいくつかの良い学生は、さっき私に挙げた三人の学生はこれを承認を望んで、私はすべての学友はすべて受け入れることができる。第一学期の復習原則の基礎知識が一度は、将来この復習復習は近くの大学入試のほど、このほど回帰。
第一回帰の基礎知識は上がってきて、基礎知識、試験中は試験の内容を説明し、私は提案さんがきちんとの試験の試験内容の説明通りに基礎知識をもう一度を真剣に、この知識の考察は三つの基礎知識、一つは幹の知識、一つは知識ネットワーク。マイクロ課学習網
私たちは1棟の建物を建て、基礎知識は地盤、幹の知識は梁、梁や柱。そして私たちの中の装飾を含め、電気、各種のネットワーク形成私たちはそんな大きな家。だからあなたはこのように1つの完備している家の形成は、ネットワークは、幹の知識は、柱のほかに、最も重要なのは基礎をしますので、学友達は私を覚えてた言葉、本当に点数を受験生は着実に格差の基礎知識がしっかりしている、あなたが近くの大学入試の復習となる復帰の基礎知識は上がってきて、これは第一に。第二点については低級試験問題になったことがあって、私はあなたの高校三年の先生、あなたはとても明らかで、各学科の試験問題は難しい国家規定の値を、私たちは前の講座にすでに述べた、国家の標準は0 . 6から0 . 65の難度値、そして一言なら、試験の説明では、この易に難しいの割合は、今試験中の説明はそう言って、中等難しい問題を主として、中等難度の問題を中心に。この説明を定性の説明、これ以前に試験については定量の。いわゆる定量の説明は、容易に問題、中級の問題、難題の割合は、この割合は過去の説明が2種類の説明で、1種の説明をに:ろく:には、問題が2割やすい、中級の問題は6割、そして難題が2割、たとえば数学、外国語語文、150分、150分の巻面がさんじゅう分やすい問題、難題がさんじゅう分、これはろくじゅう分、殘りのきゅうじゅう分は中級試験問題、もちろん一枚の大学入試の答案用紙は、クラスメートと家長はそれを思って非常に絶対、2線切が斉、こちらはやすいの、こちらは難しい、例えばは大学入試の数学の最後の問題は、あるときも中級試験からスタートした、これは過去の説明。もう一つはさん:ご説明:に問題がしやすく、さん、中級の問題がご割、難題が2割。こんにちは、私はろく:にはに:さん:ご時に、あなたは計算に低級な問題もいくら占めます、80%を占めて、750点の80%はいくらで、600分なので、私は時々クラスメートと言って、私達のこの150分難題では、この600点足りる?あの同級生に私は豊かになったから、彼は試験の試験の1本500分ぐらいが、これは一つのとても重要な認識は、君は大学入試のこの用紙の易に難しい割合、あなたは正しい認識がひとつ、そして君は何を復習して。
また学友と言う問題は、私はこの数年大学入試をつかんで、特に西城区研究センターを発見した大学入試、規則は、学友の大学入試のこの得点の法則、ほとんど毎年がこの法則、今までこの法則は変わらない。どんな法則ですか?はかなりの部分の学友あるいは相当多くの学友難題得点が少なく、問題を落としやすい分すぎ、難題得点が少なく、とても正常で、私は言った、大学入学試験はすべての問題はすべてすべての受験生が用意したので、いくつかの問題があなたにできないのはとても正常で、この話をした後で捨てるべきなのは捨てて、捨てていませんし。問題は何か、問題は低級な問題でなくし分すぎ、これが問題になった。あなたができない、あなたはして、あなたはあなたに対するべきで、得点が、あなたを紛失点だった、これは私達に重点を置いてでない低級な問題で、話をなぜこの落とし穴の中、私は特別に反対するほど難しくなるほどこの方向が間違っている、また、ほらねない全国北京は、全国で長年に、1冊の合格ラインが600を超えるのはありますか?调档線は、全国各省市の長年に、私を調べて、1本の调档線を超えない600の海南を超えた、四川で、私は重慶江津の講義、試験院の院長に海南蒋院長。私は彼と言って、あなた達を超えた、彼は彼らのその点数は900分は、その自然分は標準分、日本の。折れ合成自然分、私たちも六百以下。だから、全国の一冊の線は起きていない调档長年600を超えるのは五百分、何を説明しますか?本当の受験生は説明を点数でローエンドの試験問題、私が注意する大多数の学友、是非低級な問題に捕らえられ、750点の8割、六百分機会をつかむ全が。もちろん、ある同級生は私に聞きます:尹先生は、どれが難題やすい問題、どれだ?あなたは見てこの試験についての中で、参考のサンプル、この参考サンプルが特に表記された問題はどのやすい問題、どの問題は難題で、どの問題は中級の問題。一般的に言えば、先生たちははっきりこの件が基準値制御、難度の値は0 . 4から0 . 7の間の問題は管と呼ん中級試験よりも難しいじゅう平均0 . 4分がさんに、いち分分分、これについて。非常に問題の平均がご分、中級試験よりも高い、0 . 7、非常に問題がはち分、容易に問題を、だから、この参考に表記されたサンプルは。あと1冊の本、私は知らない学生たちは、同時に出しと試験サンプルの本を大学入学試験、分析、たとえば今年の試験については2012の試験について、1本は大学入学試験を分析し、2011年北京大学入学試験と共に、1題分析を行って。あのしかし大学入学試験、評価の専門家と専門家の命題を書いて、この本は学生と大学入試の専門家のゼロ距離の接触、その中身は昨年の大学入学試験、すべての問題はみんな北京、試験院統計局まじめな統計算されたデータ。あなたに教えて難易度、しかもあなたはどんな問題を教えますので、じっくり見た試験について。もしこの本を買いていない、私はあなた達にしようと提案を探してこの本は、大学入学試験、分析、つまり文化本一冊、か。身につけてどんな難題の問題は、どんな問題は中級の問題、かなりの部分の学友を把握した後に、あなたは捨てて策略をとる難題をつかんで、低級な問題、この中にまた第二話を開いて、本当の点数は受験生の差の難題は、中低級な問題。ちょうど私たちが言うことを、本当に点数を受験生は着実に格差の基礎知識がしっかりしている、第二句、本当に点数を受験生格差のは低級問題なので、ぜひつかんでローエンドの試験問題、この難題だ、よくやっていやしない、自信、ショック。やすい問題題に低級やすい鼓舞自信。だからそれは受験者の心理的調整にとても役に立つ、私は言った、多くの親は難しいと題目は良くて、このような認識が悪い。それとも中低級な問題、歩きに問題が多い得点をなくして100分の路子は、これこそ受験ゴールデンタイムを掴むの第二点。
第三に:1つの手によって、1つの手に頼って。一つは根拠は、一つは頼って。私はちょうどゴールデンタイムで話す大学入試受験落とし穴の時に、私は言ったことは、ディスクや参考書の妨害。もしこれらのものを見ないで、私は何を見ているの?2本、シリーズは試験の説明や大学入学試験、分析に基づいて、この。それは管誰、管三種類の人々が試験について。第一、管命題の専門家、専門家によって試験に説明しなければならない命題命題は、彼がこんなにひとつに。もしまたひとつに、それは国家教育部試験センターの公布の2012年の試験概要。根拠試験大綱だから、各省市の編成自分の試験について。私達の先生は手元にない、大丈夫、あなたたちは試験についてさえあればいい。私はあなたたちを教える先生がこれを持って入って命題。彼らは真面目に研究試験について。試験の説明に行って命題で、これは彼らの1つの約束。第二、管先生、先生が学生を指導しなければならない、押し試験について説明をしなければならない試験に試験について、学生を指導し、一歩一歩ザザ実際の復習をする。第三、管ちゃん、私達のすべての学友の手が試験について。私はこの試験について手に入れてから発見棚に上げるある同級生は読んで、唯一のひとつには、唯二、そんなあなたをなくしてしまいました、そして、あなたを見に行ってめちゃくちゃな参考書、試験がどういう試験は難しくても、この中で。それは三問題を受け、何、この中でね。二種類の試験は何か、どのように、この中でね。第三考多難で奥。こんな大切な1冊の本、どうして行かない時間をかけて読みますか。だから私は真剣に研究する試験についての提案。これによって、1つの手によって、1つの手に頼って。頼りには何で、教科書、教科書、もちろん教科書、大きな束になると、高から高校三年の教科書を大束。大学入試の命題の専門家の入選命題の時、彼も2本を持って、1本は試験については、本教材。私達の多くの大学入学試験は、上記の教材、教材、あり甚だしきに至っては教材の内容はそれを持ってきて、データを少し変化、情景を少し変化。だから命題の専門家から離れない教材、彼らがとても熟知教材。私たちはたくさんの先生を見落としたの条、更に多くの学友に見落としたの条。本を読まないように勧める、教材を読み、学友達、キチン9学科、どちらも真剣に研究する学科あなたはこの教材。私は多くの学生が、本当にそんなことを発見して、私は良いクラスメートだろうが、彼はかえって読ま試験について、彼はかえって教材を読みます。一部の差の学友はこの試験は題を感じないよ、私の復習は題を見落としたの末、この根拠、見落としたこの頼り。さらに一部の学生は私の言ったいずれ落とし穴を受け、社会にいくつかのいわゆる受験参考書の妨害、舍本求末、その「末」はちょうど間違ったガイドで、学友の大学入試の損をして、私達はきっと勧めさんが1つの手によって試験について、1つの手の教科書を頼って試験の教材!両手をもつかむ、両手が硬い!第3話は「本当に開いて受験生は受験生の得点差かどうか――真剣に読んで試験の説明や教科書。私は全部で3に言った言葉は、基礎知識をめぐるめぐるで低級な問題をめぐって試験の説明や教科書、三言、三人の受験生の点数を開き、これらのものは私が考えた、これらのものは私の長年を学生の大学入試を受験の古い師指導のまとめ。私は学友を真剣に考えて、大学入試の落とし穴、基礎知識をつかんで、低級な問題を試験について、教科書をつかむ。これらのあなたを捉えた、あなたの復習効率が高く、あなたの復習の効果はとても良い、この話を、私たちは先にここまでにしますが、受験については多少問題ヒントのクラスメートで、次の話では、私たちに述べる。
楽しみ尹先生はもっとエキサイティングなコメント!

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